Амбудсмен: Вучэбная праграма 2013 цяжарам для выкладчыкаў і студэнтаў
Джокьякарта - Упаўнаважаны па правах чалавека Рэспублікі Інданезіі (ВРІ) мае доўгую гісторыю дрэнны рэалізацыі вучэбнай праграмы ў 2013 годзе былі ўжытыя ва ўсіх школах у сярэдзіне гэтага года. Упаўнаважаны па Палявыя Завяршэнне заяў і скаргаў АРА, Будзі Santoso сказаў, што плануе сустрэцца з міністрам адукацыі і культуры, Anies Baswedan, прадставіць аналіз інстытута вучэбнай праграмы ў 2013 годзе "Інданезія яшчэ не гатовы ўжыць яго", сказаў Будзі сказаў тэмпу пасля выступу на галоўнай кнізе продажаў семінара "Будаўніцтва грамадскага даверу і сацыяльнай салідарнасці ў адносінах да нацыянальных незалежнасці "на тэрыторыі студэнцкага гарадка факультэта, у суботу, 29 лістападзе 2014 (Міністэрства адукацыі вучэбная праграма будзе Fix 2013)
Па Будзі, многія эксперты адукацыі, які кансультаваўся па ВРІ, рэкамендуецца Міністэрства адукацыі і культуры адмяніць 2013. лепшай рэалізацыі вучэбнай праграмы, ўрада паўторна ўжыць вучэбнай праграмы, блок кантролю ўзроўню (SBC), ужываючы шэраг удакладненняў RPP 2013 навучальнага плана . "Філасофія вучэбнай праграмы ў 2013 добра, але новая Інданезія гатова да рэалізацыі 10 гадоў ", сказаў Будзі. (Міністр Badwater Неўзабаве вырашаць лёс курсу навучання 2013)
Ён не патлумачыў падрабязна прычыны адмены праграмы, 2013. ORI-ранейшаму ўдасканалення вынікі даследаванняў у дачыненні да ацэнкі рэалізацыі навучальных праграм, 2013 аглядзе таксама змяшчае шэраг рэкамендацый па шэрагу лепшы варыянт для ўрада прыняць рашэнне аб службе стварэння навучання навучальных праграм лёс 2013.Budi дадаць ў Міністэрства адукацыі і культуры таксама ёсць альтэрнатыўнае рашэнне ў выглядзе бесперапыннага ажыццяўлення вучэбнай праграмы 2013 Але гэта рашэнне павінна быць у спалучэнні з адлюстраваннем складаных праблем і грунтуецца на выніках ўважлівага аналізу. "Ацэньваецца і перагледжаны, каб вырашыць праблему", сказаў Будзі.
Па Будзі, ORI атрымаў паведамленні з многіх рэгіёнаў дрэнны рэалізацыі вучэбнай праграмы, 2013. дакладаў ад усіх рэгіёнаў кд сярэдняй форме, г.зн. над кнігай, якая не даступная, жорсткі настаўнік навучальныя CD рэалізацыі і цяжка сустрэць ацэнку мэтавай вучыць 24 гадзін у тыдзень для сертыфікацыйных патрабаванняў і больш Яшчэ адна скарга. "Праблема ў 2013 ўскладняецца навучальных праграм, выкладчыкаў і студэнтаў, так перагружаны," сказаў ён. (Anies Baswedan: Вучэбная праграма 2013 Заўчасная)
Асноўная праблема, Будзі дадаў, павінны рэалізацыя вучэбнай праграмы ў 2013 годзе не быў ажыццёўлены адначасова ў гэтым годзе. Першапачаткова, у 2013, а затым, новая вучэбная праграма была пратэставаная дадатак Мухамад нух Kemendikbud эры ў 6000 у школе адукацыі дзівы Богор . "Але, без ацэнкі і праверкі вынікаў, рэзка ажыццяўляцца адначасова. У выніку фатальнай", сказаў Будзі.
Навучальны план 2013 з'яўляецца адным з тым сямі рэкамендацый па ўдасканаленні ORI адукацыйных паслуг Міністру Badwater. Сем пытанні часта паведамляюць грамадскасці да АРА. Шэсць Іншая праблема звязаная з прыёме новых студэнтаў (БДПП), злоўжыванне школы аператыўнай дапамогі (BOS) і нацыянальнай экспертызы. Акрамя таго, праблема гвалту ў школах, атэстацыі настаўнікаў і збораў.
Па Будзі, многія эксперты адукацыі, які кансультаваўся па ВРІ, рэкамендуецца Міністэрства адукацыі і культуры адмяніць 2013. лепшай рэалізацыі вучэбнай праграмы, ўрада паўторна ўжыць вучэбнай праграмы, блок кантролю ўзроўню (SBC), ужываючы шэраг удакладненняў RPP 2013 навучальнага плана . "Філасофія вучэбнай праграмы ў 2013 добра, але новая Інданезія гатова да рэалізацыі 10 гадоў ", сказаў Будзі. (Міністр Badwater Неўзабаве вырашаць лёс курсу навучання 2013)
Ён не патлумачыў падрабязна прычыны адмены праграмы, 2013. ORI-ранейшаму ўдасканалення вынікі даследаванняў у дачыненні да ацэнкі рэалізацыі навучальных праграм, 2013 аглядзе таксама змяшчае шэраг рэкамендацый па шэрагу лепшы варыянт для ўрада прыняць рашэнне аб службе стварэння навучання навучальных праграм лёс 2013.Budi дадаць ў Міністэрства адукацыі і культуры таксама ёсць альтэрнатыўнае рашэнне ў выглядзе бесперапыннага ажыццяўлення вучэбнай праграмы 2013 Але гэта рашэнне павінна быць у спалучэнні з адлюстраваннем складаных праблем і грунтуецца на выніках ўважлівага аналізу. "Ацэньваецца і перагледжаны, каб вырашыць праблему", сказаў Будзі.
Па Будзі, ORI атрымаў паведамленні з многіх рэгіёнаў дрэнны рэалізацыі вучэбнай праграмы, 2013. дакладаў ад усіх рэгіёнаў кд сярэдняй форме, г.зн. над кнігай, якая не даступная, жорсткі настаўнік навучальныя CD рэалізацыі і цяжка сустрэць ацэнку мэтавай вучыць 24 гадзін у тыдзень для сертыфікацыйных патрабаванняў і больш Яшчэ адна скарга. "Праблема ў 2013 ўскладняецца навучальных праграм, выкладчыкаў і студэнтаў, так перагружаны," сказаў ён. (Anies Baswedan: Вучэбная праграма 2013 Заўчасная)
Асноўная праблема, Будзі дадаў, павінны рэалізацыя вучэбнай праграмы ў 2013 годзе не быў ажыццёўлены адначасова ў гэтым годзе. Першапачаткова, у 2013, а затым, новая вучэбная праграма была пратэставаная дадатак Мухамад нух Kemendikbud эры ў 6000 у школе адукацыі дзівы Богор . "Але, без ацэнкі і праверкі вынікаў, рэзка ажыццяўляцца адначасова. У выніку фатальнай", сказаў Будзі.
Навучальны план 2013 з'яўляецца адным з тым сямі рэкамендацый па ўдасканаленні ORI адукацыйных паслуг Міністру Badwater. Сем пытанні часта паведамляюць грамадскасці да АРА. Шэсць Іншая праблема звязаная з прыёме новых студэнтаў (БДПП), злоўжыванне школы аператыўнай дапамогі (BOS) і нацыянальнай экспертызы. Акрамя таго, праблема гвалту ў школах, атэстацыі настаўнікаў і збораў.
